Week10

แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้หน่วย “Ticket ทัวร์ทั่วโลก”ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. Quarter.3 ภาคเรียนที่ 2  ปีการศึกษา 2560

เป้าหมายรายสัปดาห์ : เข้าใจและสามารถสรุปองค์ความรู้หลังเรียนผ่าน Mind Mapping และ ถ่ายทอดความเข้าใจให้คนอื่นเข้าใจ ผ่านนิทรรศการได้

Week	Input	Process	Output	Outcome
10 25-29ธ.ค. 60	โจทย์ : สรุปองค์ความรู้หลังเรียน  Key Questions : - นักเรียนได้เรียนรู้อะไรบ้างจากการเรียน หน่วยนี้และจะนำเสนอผลงานให้ผู้อื่นรู้และ เข้าใจได้อย่างไรบ้าง - สิ่งที่ทำดีแล้ว และสิ่งที่ควรพัฒนามีอะไรบ้าง - นักเรียนได้เรียนรู้อะไรบ้างจากการเปิดบ้าน ครั้งนี้ เครื่องมือคิด : - Round Robin : แลกเปลี่ยนจากการคำถาม - Brainstorms : เกี่ยวกับการจัดนิทรรศการ - Blackboard Share : แบ่งบทบาทหน้าที่ - Show and Share : นำเสนอเปิดบ้าน ผู้ร่วมสร้างการเรียนรู้ - คุณครู - นักเรียน - ผู้ปกครอง สื่อและอุปกรณ์ - สื่ออุปกรณ์ในการจัดนิทรรศการ - ห้องเรียน - กระดาษ A4/A3 - บรรยากาศในห้องเรียน	วันอังคาร 1 ชั่วโมง ชง : ครูกระตุ้นการคิดด้วยคำถาม “นักเรียนได้เรียนรู้อะไรบ้างจากการเรียนหน่วยนี้และจะนำเสนอผลงานให้ผู้อื่นรู้และเข้าใจได้อย่างไรบ้าง” เชื่อม : ครูสนทนากับนักเรียนเกี่ยวกับสิ่งที่ได้เรียนรู้ในQuarter นี้ ผ่านเครื่องมือคิด Round Robin ใช้ : นักเรียนสรุปองค์ความรู้หลังเรียน ผ่านเครื่องมือคิด Mind Mapping เชื่อม : สุ่มนักเรียน  5 คนนำเสนอผลงาน ชง : นักเรียนจะนำเสนอผลงานให้ผู้อื่นรู้และเข้าใจได้อย่างไรบ้าง เชื่อม : นักเรียนนำเสนอแลกเปลี่ยนความคิดเห็นร่วมกัน แบ่งบทบาทหน้าที่ในการทำงาน วันพุธ 1 ชั่วโมง ใช้: นักเรียนซ้อมนำเสนอเปิดบ้าน  เตรียมอุปกรณ์ ฉากต่างๆ วันพฤหัสบดี 3 ชั่วโมง ใช้ : เปิดบ้าน ให้คุณครู ผู้ปกครอง และน้องๆมาชมความงดงาม ชง : ครูตั้งคำถามกระตุ้นคิด “นักเรียนได้เรียนรู้อะไรบ้างจากการเปิดบ้านครั้งนี้” เชื่อม : นักเรียนแลกเปลี่ยนความคิดเห็นผ่านคำถามในขั้นชง ใช้ : นักเรียนเขียนสิ่งที่ทำดีแล้ว และสิ่งที่ควรพัฒนามีอะไรบ้างในการเรียนรู้ Quarter นี้ วันศุกร์ 2 ชั่วโมง ชง : ครูตั้งคำถามกระตุ้นคิด  1. นักเรียนได้เรียนรู้อะไรในสัปดาห์นี้และเรียนรู้อย่างไร 2. ความรู้ความเข้าใจในสัปดาห์นี้มีอะไรบ้าง 3. นักเรียนเจอปัญหาอะไรและมีวิธีการแก้ปัญหาอย่างไร 4. นักเรียนรู้สึกอย่างไรกับกิจกรรมที่ทำในสัปดาห์นี้ 5. นักเรียนจะนำความเข้าใจที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจำวันอย่างไร 6. นักเรียนจะทำอะไรในสัปดาห์ต่อไป เชื่อม : ครูและนักเรียนพูดคุยแลกเปลี่ยน ผ่านคำถามใน ขั้นชง ใช้ : นักเรียนสรุปการเรียนรู้รายสัปดาห์	ภาระงาน - จัดบรรยากาศในห้องเรียน เตรียมเผยแพร่องค์ความรู้ - Mind Mapping สรุปองค์ความรู้หลังเรียน - เขียนตอบคำถามสิ่งที่อยากเรียนรู้ - ประเมินตนเอง - ซ้อมนำเสนองาน - เปิดบ้าน - สรุปการเรียนรู้รายสัปดาห์ที่9 ชิ้นงาน - Mind Mapping สรุปองค์ความรู้หลังเรียน - ตอบคำถามสิ่งที่อยากเรียนรู้ - นิทรรศการ - ประเมินตนเอง - สรุปการเรียนรู้รายสัปดาห์	ความรู้  เข้าใจและสามารถสรุปองค์ความรู้หลังเรียนผ่าน Mind Mapping และ ถ่ายทอดความเข้าใจให้คนอื่นเข้าใจ ผ่านนิทรรศการได้ ทักษะ :ทักษะชีวิต - ออกแบบ วางแผนกระบวนการทำงานได้อย่างเป็นระบบ - สังเกต ตนเอง ผู้อื่นนำสิ่งที่เรียนรู้ไปปรับใช้ในชีวิต - ใช้อุปกรณ์ในการทำงานและเก็บเข้าที่ทุกครั้งหลังทำงานเสร็จ ทักษะการสื่อสาร พูดนำเสนออภิปราย ผ่านชิ้นงานการตั้ง/ตอบคำถามสื่อความเข้าใจได้ ทักษะการจัดการข้อมูล คิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับสิ่งที่ได้เรียนรู้มาตลอด9 สัปดาห์ ทักษะการอยู่ร่วมกัน สามารถทำงานเป็นทีมและรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่นได้ ทักษะการแก้ปัญหา สามารถแก้ปัญหาเฉพาะหน้าได้ ทักษะการคิดสร้างสรรค์ ออกแบบ วางแผน นำเสนอนิทรรศการได้อย่างสร้างสรรค์ ทักษะ ICT สามารถใช้คอมพิวเตอร์ในการนำเสนอผลงงานได้ คุณลักษณะ: - รับฟังและกล้าแสดงความคิดเห็น - กระตือรือร้นในการทำงาน  และการทำกิจกรรมจนสำเร็จ - ทำงานให้สำเร็จอย่างมีเป้าหมาย

        ในสัปดาห์นี้ได้มีกิจกรรม ดนตรีบันดาลใจ กิจกรรมเปิดบ้านของนักเรียนทุกชั้น และกิจกรรมบุญคูนลานของผู้ปกครองที่จัดขึ้น
ด้านนักเรียน พี่ๆตื่นเต้นและตั้งใจร่วมกิจกรรมทั้งหมดในสัปดาห์นี้มาก ทั้งกิจกรรมดนตรีบันดาลใจพี่ๆตั้งใจซ้อมและร่วมชมการแสดงของพี่ๆชั้นอื่น ทั้งยังใช้เวลาว่างในการเตรียมซ้อมการแสดงของวงตนเอง กิจกรรมเปิดบ้านๆ พี่ๆร่วมกันจัดเตรียมอุปกรณ์และกิจกรรมตั้งแต่สัปดาห์ที่ 9 และนำมาประกอบให้เสร็จสมบรูณ์ในสัปดาห์นี้ พี่ๆทุกคนตั้งใจและช่วยเหลือกันอย่างเต็มที่และร่วมเรียนรู้กิจกรรมเปิดบ้านของพี่ๆชั้นอื่น ด้วยความตั้งใจและสนุกสนาน และกิจกรรมสุดท้ายคือกิจกรรมบุญคูนลานพี่ๆพร้อมใจกันมาทำบุญและร่วมกิจกรรม แต่งกายด้วยชุดพื้นบ้านมาพร้อมผู้ปกครอง
ด้านครู นับเป็นประสบการณ์ใหม่ที่น่าสนใจทั้งกิจกรรมที่จัดขึ้นตลอดทั้งสัปดาห์ และการร่วมกิจกรรมกับนักเรียน บรรยากาศเต็มไปด้วยความสุขและการแบ่งปันเห็นความตั้งใจและความช่วยเหลือกันและกันของพี่ๆ การเป็นผู้นำ ดูแลน้องๆที่มาร่วมกิจกรรมอย่างตั้งใจ ประทับใจพี่ๆทุกคน ทุกคนยอดเยี่ยมมากค่ะ

ภาพกิจกรรม